Leyendo el artículo e intentando establecer un paralelismo a nivel del ámbito escolar creo que muchas de las ideas que Manuel Segura refleja en su entrevista son contenidos que se deben trabajar en la escuela. Y con esto no quiero decir que sea el único ámbito donde se deba enseñar a los niños/as valores morales.
Es fundamental que formemos ante todo personas, pero no debemos olvidarnos que para lograrlo necesitamos que todos estos valores: empatía, respeto por las normas, justicia, igualdad, sinceridad, responsabilidad, etc.; sean trabajados también desde casa. Cosa que desde mi humilde punto de vista, creo que en muchos casos, se está dejando de hacer.
Desde el colegio no disponemos de tiempo suficiente para dedicar al aprendizaje de contenidos éticos y morales ya que nos tenemos que ceñir a un currículum delimitado donde son muy importantes los resultados obtenidos. Evidentemente, al margen de todo esto, cada día como personas que somos con una ética y una moral damos pinceladas de valores a nuestros alumnos/as; pero se requiere de un trabajo más profundo para conseguir alumnos “competentes” a nivel de valores y habilidades sociales.
Por lo tanto alguien debe asumir ese papel de inmediato (colegio, familias, ambos a una…) para conseguir una sociedad con más principios éticos y morales.
Presentes una reflexió sobre l'article i opines que es necessitaria altres espais per treballar l'educació emocional, no obstant, crec que dins el currículum es pot incloure el treball de les habilitats cognitives perfectament com ara treballar el pensament causal, l'alternatiu,....
ResponderEliminarTasca correcta!